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关于成立“教师专业发展研究中心”及开展“教师专业发展路径与策


  为践行我会服务基层广大教师专业成长的办会宗旨,同时更好地完成教育部委托的相关任务,经会长办公会研究决定,设立“教师专业发展研究中心”,并组织开展“教师专业发展的路径与策略” 课题研究,研究内容包括:

  1. 教师专业发展的理念与政策;
  2. 教师专业发展的内容、目标、影响因素;
  3. 教师专业发展的现状、特点及趋势;
  4. 教师专业水平评估;
  5. 教师专业发展的资源需求及建设;
  6. 教师专业发展工作的实施与途径;
  7. 教育质量综合评价改革;
  8. “互联网+”创新教师教研模式;
  9. 其它与教师专业发展相关内容。

  为了使课题研究更加符合一线教师实际,现面向中小学(幼儿园)教育科研机构以及我会教改实验区征集参与课题研究的合作者(机构或个人均可),经我会审核批准后,即可加入课题研究团队。

 


                       中国教育学会
                      2016年10月24日